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大流行一年后,教室如何才能成為更智能的空間?,中國建材網,cnprofit.com
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大流行一年后,教室如何才能成為更智能的空間?
2021年02月03日    閱讀量:1710    新聞來源:中國建材網 cnprofit.com  |  投稿

在我們最新的#FrameLive會議中,Pallavi Dean,Jon Cicconi和Robert Thiemann討論了為什么互動是學習空間中的一切,設計以提高公平性的重要性以及設計師如何幫助學校運營商進行長期思考。

大流行一年后,教室如何才能成為更智能的空間? 中國建材網,cnprofit.com

教室通常被稱為“第三教育者”。由于COVID導致的學校停課時間預計將持續到2021年,因此許多孩子將花費超過一年的時間而無法獲得專門的學習環境中國建材網cnprofit.com。設計工作室Roar的創始人Pallavi Dean和紐約Owings&Merrill斯基德莫爾市全球K-12教育實踐負責人兼副總監/建筑師Jon Cicconi參加了與框架總監Robert Thiemann的討論,以討論分離使我們了解了空間設計在教育中的作用。我們問他們如何利用這些知識來確保未來的學校更具彈性,啟發性和包容性。在下面,我們分享了#FrameLive事件和完整會話記錄的重點。


“學校/房屋”是斯基德莫爾,奧因斯和美林公司設想的模塊化彈出式教室的概念,旨在應對大流行導致的教育空間面臨的挑戰,包括密度和衛生。渲染:由Skidmore,Owings和Merrill提供


互動就是一切

當她自己的孩子在迪拜進行遠程學習時,迪恩(Dean)解釋說,她“真正了解了社交互動的重要性”以及學習的最終方式。Cicconi是父母,他回答說:“學校在社會情感發展中發揮著巨大作用。這對于幼兒尤其是一個問題,并且由于孩子們無法在學校進行互動而遭受的痛苦極大?!?/p>


實體店將留在這里,沒有任何數字化或混合學習將使我們遠離這一點


迪恩(Dean)的團隊準備了一份關于COVID后教育空間的獨立研究報告,他認為我們必須朝著設計基于自然的協作環境邁進。魔力確實發生在科學實驗室,制造商空間,戲劇和劇院空間或操場上。這為社會化,連通性提供了途徑。實體店在這里留下來,沒有任何數字化或混合學習將使我們遠離這一點。有四種不同類型的學習者。不是每個人都可以坐在一個地方,只是接受講道式的教育。因此,我認為學??臻g的開發必須直接響應人們所擁有的學習能力的類型?!?/p>


更廣闊的教室

好的教室可以強化那所學校的教學法。我希望在未來,隨著技術的適應,我們不會為防大流行的設計而過度矯正,并希望我們能夠保持這種以一種非常物理的方式將學校的使命與學生無縫地聯系在一起的感覺?!?他認為,“寬闊的流通走廊,改善學生注意力的自然采光,適當的機械空氣流通系統,使孩子們警覺并能夠集中注意力以及耐用且易于清潔的表面”都是這一切的一部分。等式中同樣重要的一部分是設計漂亮的空間,“讓老師和行政人員對每天上班感到高興”。


好的教室可以強化那所學校的教學法


迪恩繼續強調以自然為主導的空間,他說:“學生不能只是被困在一個人造的小空間里。他們需要能夠發展自己的精細和粗略的運動技能。而且我們還需要鼓勵他們冒險,因為那是孩子們學習的方式,對嗎?這是教育的重要組成部分。我們應該考慮的是設計繭形的環境,使學生仍然是更廣闊的教室的一部分,但有自己的區域?!?同時,她同意Cicconi的觀點:“這不僅與學生有關,而且與教育工作者有關。我們需要有庇護所,以便他們工作[特別是現在有了混合式學習]?,F在,許多人不僅在提供物理講座,而且還在做額外的課堂來在線授課?!?/p>


迪拜Roar的未來托兒所入圍2020年框架獎年度學習空間。它提供適應性強的“學習工作室”,以適應不同的教學風格。照片:由咆哮提供


Roar為阿拉伯聯合酋長國沙迦大學設計了空間,這些空間從共同工作的環境中汲取了線索。照片:由咆哮提供


公平設計

Cicconi指出,這一大流行病擴大了進入有效學習空間的機會。``當紐約市偏遠時,缺勤率飆升多達10%至20%。對我說的是,到去年年底,學校系統失去了許多兒童。這說明,孩子必須能夠上學,父母必須能夠依靠學校作為他們可以安全生孩子的地方?!?/p>


我們需要以與醫療保健其他方面相同的緊迫性對待孩子的社會情感健康和發展


“全球的學校確實將聰明才智的重擔推給了父母。作為一個社會,我們需要像對待醫療保健其他方面一樣緊迫地對待孩子的社會情感健康和發展。學校是其中很大的一部分。您可以通過細微的方式將很多事情納入當前的公立學校預算和技術中,以應對即將到來的流行病帶來的面向未來的學校。許多臨時醫院都是使用事件類型的結構構建的,您可以以非常便宜的價格獲得它們。它們是鋼制的,帶有乙烯基輪廓,可以在緊急情況下使用。我認為這些可以用來補充學校的能力并使孩子們留在那里?!?/p>


長期思考

迪恩繼續說:“我們需要考慮抗菌服務,這是理所當然的?!?“這是從學校項目中通常進行價值工程設計的第一件事,因為運營商一直在尋求最大程度地增加支出。這些非常昂貴,因此我們不能在學校中使用它們。但是,如果您查看飛機上使用的那種過濾系統,它是非常先進的。為什么不將其中的某些技術引入建筑并建立類型學(如果存在)?這不是火箭科學?,F在是2021年。由于預算問題,我們主要不采用這些方法。因此,我們需要考慮生命周期成本以及當今在學校投資這些技術的長期利益。當您談論流失資產或投資回報的那一刻,


當您談論流失資產或投資回報的那一刻,我保證您任何學校經營者或業主都會聽取您的意見


奇科尼總結說:“建筑師是掌握流行病設計和使它們不可見的約束的大師?!?``我希望我們所有人都能弄清楚如何應對這些新挑戰,并將其轉變為積極的挑戰,而不是阻礙我們制造優質建筑的事情。學校建筑必須更具彈性,以便能夠容納大流行病并在大流行中保持運轉?!?/p>


標簽:行業資訊,建材百科,今日頭條,建材商道,家裝材料,建筑基材,建筑施工,建筑材料,裝修施工
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